1.- Comenta la importancia del Análisis de Actividades y Competencias y describe en qué consiste esta actividad. ¿A qué fase del Modelo de Diseño corresponde?

2.- ¿Cuál es el conjunto de herramientas que permite evaluar el aprendizaje y desempeño en laexperiencia de aprendizaje? En qué fase nos ubicamos.

3.- ¿En qué fase del Modelo se lleva a cabo el ensamblado de los elementos como: Material del participante, Planeación didáctica genérica, Evaluaciones, ejercicios y prácticas, Material didáctico de apoyo?

4.- ¿Porqué debe haber una mejora continua en el Proceso de Capacitación?

5.- ¿Cuáles son los enunciados que describen el grado de dominio de las competencias que deberán evidenciar los participantes al final de la experiencia de aprendizaje y del plan de capacitación y a qué fase del modelo corresponden?

6.- ¿En qué fase del Modelo de Diseño se elabora la Planeación didáctica genérica (Guía de instrucción/facilitación) y en qué consiste?

7.- ¿En qué consiste la integración de programa y equipo de trabajo, a qué fase del Modelo de Diseño pertenece?

8.- ¿En qué consiste la Elaboración de Materiales y a qué fase del Modelo pertenece?

9.- Menciona los aspectos específicos de la revisión. ¿En qué fase del Modelo se ubica?

10.- Describe brevemente en tus propias palabras la operación y mantenimiento de un producto de capacitación (antes taller o curso).

11.- ¿En qué fase del modelo de diseño se menciona que se podría incluso rediseñar el producto de capacitación? Analiza y explica la importancia de ésta fase y de éste elemento en particular.

12.- ¿En qué fase y en qué momento se identifica la diferencia entre el desempeño actual y el desempeño deseado y a qué se refiere esto?

13.- ¿Cuál es el producto detallado que se obtiene del análisis de la población objeto y en qué fase del modelo de diseño se ubica?

14.- ¿En qué consiste la evaluación del proceso y cual es el producto que se obtiene de esta evaluación?

15.- Dentro del Modelo de Diseño, qué elementos integran la Fase I y explica brevemente en tus propias palabras (no copiar-pegar) en qué consiste cada uno de los elementos.

16.- En que fase y elemento del Modelo de Diseño se toman las decisiones metodológicas para que el participante logre los objetivos de aprendizaje y desarrolle las competencias genéricas y especificas.

17.- En qué fase se realizan las aprobaciones técnica y pedagógica al proyecto de capacitación, para poder iniciar el desarrollo.

18.- De acuerdo con el documento de Evolucion al Proceso de Capacitación, define con tus propias palabras en qué consiste la Habilitación y cuál es el producto que se obtiene de una habilitación.

19.- ¿En qué consiste la prueba práctica?